Motive pentru a urma programul de Conversie Istorie:
- Pentru că sunt un cadru didactic încadrat în sistemul de învățământ preuniversitar, cu diploma de licență sau echivalentă, care doresc să obțin calificarea profesională pentru a preda această disciplină, pentru credite suplimentare necesare dosarului personal de promovare, transfer, gradație didactică etc.
- Pentru că este o pasiune mai veche sau doresc să dobândesc cunoștințe, abilități sau competențe în acest domeniu, dar din motive legate de profesie și familie nu dispun de timpul necesar pentru a urma specializarea la o formă de învățământ cu frecvență (la zi).
- Pentru că dosarul de înscriere și alte obligații birocratice sunt reduse.
- Pentru că sunt în căutarea unor cadre didactice cu înaltă calificare în predarea disciplinelor arondate specializării Istorie.
- Fiindcă sunt în căutarea de noi provocări, imi plac dezbaterile și discuțiile pe teme istorice.
- Pentru că vreau să lucrez într-un domeniu care îmi place cu adevărat.
- Fiindcă sunt în căutarea unor alternative pentru a-mi securiza locul de muncă sau a identifica noi oportunități pe piața forței de muncă.
1. Dată începere curs: 01-10-2020;
2. Durată: 560 ore de ore;
3. Forma de învățământ: cu frecvență.
TEMATICĂ:
• Introducere în istorie şi ştiinţele auxiliare ale istoriei;
• Istoriografie;
• Preistoria şi istoria veche a României;
• Istoria antică;
• Istoria medievală a românilor;
• Istoria Evului mediu universal;
• Metodica predării istoriei;
• Istoria şi teoria artei;
• Istoria modernă a românilor;
• Istoria modernă universală;
• Istoria mentalităţilor europene;
• Informatică aplicată;
• Istoria contemporană a României;
• Istoria contemporană universală;
• Istoria integrării europene;
• Istoria comparată a comunismului.
Coordonator program:
Prof. univ. dr. Arthur TULUŞ
Competențe generale:
C1. Regăsirea informaţiei despre trecutul istoric. C2. Stabilirea faptelor istorice pe baza informaţiilor din izvoare şi din afara izvoarelor. C3. Prezentarea orală şi scrisă, în limba programului de studii sau într-o limbă de circulaţie internaţională, a cunoştinţelor de specialitate. C4. Utilizarea adecvată de criterii şi metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, meritele şi limitele unor procese, programe, proiecte, concepte, metode si teorii. C5. Elaborarea de proiecte profesionale cu utilizarea unor principii şi metode consacrate în domeniu. C6. Producerea punctuală a unor noi cunoştinţe istorice pe baza cunoaşterii aprofundate a unei epoci şi/sau probleme istorice de complexitate medie.
Competențe transversale:
CT1. Îndeplinirea la termen, riguroasă şi responsabilă, în condiţii de eficienţă şi eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu respectarea principiilor eticii activităţii ştiinţifice, aplicarea riguroasă a regulilor de citare şi respingerea plagiatului.
CT2. Aplicarea tehnicilor de relaţionare în grup şi de muncă eficientă în echipă, cu asumarea de roluri diverse.
CT3. Căutarea, identificarea şi utilizarea unor metode şi tehnici eficiente de învăţare; conştientizarea motivaţiilor extrinseci şi intrinseci ale învăţării continue.